Suite au visionnage du film d'animation Wardi au cinéma, les élèves allophones ont fabriqué des autoportraits type marionnettes articulées (avec bouches, yeux et sourcils interchangeables pour une palette plus large d'émotions)

.

En parallèle, plusieurs classes de 5e et 4e ont souhaité participer au projet et ont réalisé un décor
en volume, représentant ces abris de fortunes, évoquant les camps de réfugiés, mélancoliques et
joyeux à la fois, constitués de bric et de de broc, - et surtout d'espoir-, afin d'y accueillir les marionnettes
de leurs camarades.

L'objectif final était de réaliser un court métrage en stop -motion, réunissant tous ces fragments
d'histoires personnelles.

Chacun s'est enregistré sur une bande audio, racontant dans sa langue maternelle son dernier jour
dans son pays d'origine, le voyage jusqu' à la France et son arrivée à Perpignan, puis a traduit ce texte afin
de prévoir les sous-titres.

Un bien joli projet que nous avons hâte de visionner, au mois de mai normalement !

Sophie  MOUYSSET, enseignante référente UPE2A et Alix BILLIET, en collaboration avec l'institut
cinématographique Jean Vigo, collège Sévigné, Perpignan